一等奖 ︴市中区4名小学生的获奖作文来了
前 言
今天跟大家分享市中区柏杨小学、县街小学、城北小学、龙泓路小学4位小学生的获奖作文。
市中区柏杨小学 张曦予
指导老师 张建容一转眼，到了2069年，现在的汽车是什么样子的呢？跟我一起去看看吧！在火热的山城重庆，一辆小汽车正在马路上穿梭着，复杂的路况对它来说毫无影响，高低不平的山路上它更是如鱼得水。不信你看：它驶过一条平坦的公路，来到一段长长的阶梯前，只见它摇身一变，就成了一个坦克机器人，从容不迫，平平稳稳地走过了台阶。
在度假圣地海南三亚，一辆观光车驶过沙滩，掉进海里了。你一定会叫着：“哎呀，快把它拉上来呀！”我必须告诉你，它不是掉进海里，它是在潜水呢！你一定会很纳闷：“它不是汽车吗，怎么能潜水呢？”嘻嘻，你看，它已经变成了一艘崭新的潜水艇，马上就要畅游大海。厉害吧！
在人间天堂西藏，雄伟的布达拉宫旁，一辆越野车正带着它尊贵的客人去观赏远处的格桑花。看呀，它行驶到一定速度，突然，车身开始变长，车头上立刻伸出了螺旋桨。哇，它变成了一辆直升飞机，直冲云霄。
你肯定以为这些都是魔术表演吧！不，这不是魔术！这是未来的汽车，它们可环保啦！你看，会变成坦克机器人的小汽车，能吸收地上的杂物，只要它走过的地方，都打扫得干干净净；会潜水的观光车，有回收水中垃圾的功能，在海下还能净化废水；会飞的越野车，能吸收废气，在天上飞行时还能喷出减轻人们视力疲劳的彩虹气体。
咱们的汽车魔术师——未来的汽车，还有更高的本领呢！你看，它们都是智能驾驶，不管你会不会开车，只要输入目的地，就会自动规划一条最佳路线。智能机器驾驶员还会语音提醒您：道路千万条，安全第一条，行车很规范，放心给点赞！
这就是未来的汽车，它们既实用环保，还智能省心。有梦想，就会有创造！我相信，也许用不了50年，它们就会在我们的生活中畅行无阻。
市中区县街小学 张馨韵
指导老师 吕 敏“嘟——嘟嘟，飞船已经进入无法控制领域，所有开关即将失灵，请迅速撤离。”红色报警器发出刺眼光芒。就在这一瞬间，我感觉自己被吸入了一个黑暗的世界。两分钟后，我因为氧气不足而昏迷。还记得昏迷以前，我已成为极为出色的航天飞行员，此次外太空探险任务即将完成，可突然却被吸入无止境的黑洞。
当我睁开眼睛时，我以为自己来到了幻境，这是一大片茂密的森林。天上的皎洁的月亮变幻着七彩荧光；金色的星星眨着眼对我微笑；苍翠的大树千姿百态，它们舒展着身躯就像绿色的长城；一串串水灵灵的果子挂在树上散发着甜甜的果香；五彩缤纷的花朵争奇斗艳；金色的星光穿过树林洒在脚边紫色的小草上，美的就像一幅画。
我沿着脚边的小路往前走，真奇怪，这个地方居然一个人也没有。突然，我听到一阵悦耳的歌声：勇敢善良的小姑娘，友爱仁慈的小姑娘，你有一颗水晶般天使心，我们都在等待你。
带着好奇与兴奋，跟着歌声的我来到了一个大广场。广场上有一个超级大的水晶球。我感觉自己仿佛被人施了魔方，直直的走到水晶球面前，伸出手缓缓的覆盖在水晶球上。
一道璀璨的银光闪过，水晶球居然变成了一个巨大的电子玻璃屏。一群奇怪的人出现在玻璃屏幕上，其中一个穿着奇怪的人对我说：“主人，您好，欢迎您回到玛雅星球，欢迎你来到玛雅星球，你是这个星球第999位传承人。而我是星球守护人。
“我为什么会来到这里？”
“我们的水晶球可以预测未来，而你是未来的和平使者。”
“这里是哪？”
“这里是玛雅星球，我们是千年前的玛雅人。这里有着全宇宙最先进的高科技，这里只有平等、快乐和幸福。”
“你们怎么会是玛雅人呢？玛雅文明不是千年前就消失的无影无踪吗？”
一连串的回答让我感到莫名其妙，那位星球守护人却在屏幕上对我神秘一笑：“别着急，你穿过水晶球就可以来到水晶殿，我会慢慢解开你心中的谜。”
身子一沉，我居然穿过了水晶球。只见开阔的四周都是苍翠的大树，建筑和树木融为一体，空气中弥漫着雨后清新的甜香。在一间巨大的发明创造室，我看到他们发明的一粒就能管一年饥饿的聪明糖豆；吃了让人永远快乐的微笑巧克力；还有预防近视的面包；喝了让人善良大度的爱心果汁；让时间瞬间停止的魔棒......我惊讶的瞪大了双眼，这、这也太不可思议……
这时我看到天空开始变幻色彩。美妙的歌声在我耳边响起：这是全宇宙最后的一片净土，这是勇敢善良友爱之人的家。
浅蓝色天空下突然下起蒙蒙细雨，七色彩虹在天际若隐若现。只见天空会从浅蓝色变成深蓝色，月亮的银辉柔柔的就像妈妈抚摸着我的脸。轻轻闭上眼，我似乎看到妈妈在对我招呼，问我怎么还不回家？
“你看那金色的星星就像你要问我的那些谜，闭上眼睛，感受这里的神奇吧。”耳边传来星球守护人的声音。
“千年前，我和埃及的法老王是好朋友，那年他在弥留之际请我为他修建一座世界上最大的皇陵，也就是你们后人所看到的埃及金字塔。我们玛雅人拥有千年后的思想和智慧，所以修好皇陵后，全世界都想把我们控制起来为他们的国家做贡献，让我们发明各种武器，以便吞并别的国家。水晶球里显示了杀戮，战争和鲜血，所以作为守护人的我带着我的子民利用千年后的高科技通过百慕大的黑洞穿越到了这个星球。我以为我们的离开可以避免发生灾难，可是世界仍然充满了战争，死亡和鲜血。千年后我们的水晶球预测到你是一个勇敢、可爱、聪慧的小姑娘，你能让世界充满和平与希望，所以水晶球指引你到这里，希望我们的这些发明能帮助人类，给大家一个充满爱的幸福家园。”
突然天空中闪闪的星星爆发出皎洁的银光将我包围。当我睁开眼睛的瞬间，我发现，自己已经驾着飞船驶入了正常的飞行航线，但是我的脑子出现了无数的发明与创造，我的身体充满了力量和爱，我相信，我一定能成为世界和平的代言人。
市中区城北小学 冯卫国
指导老师 孙明洁“唉，公交车怎么还没有来？”公交站台上，我们常听到这样的抱怨，但到了2039年，这样的抱怨消失了。那时的公交车是我国科学家呕心沥血用了8年时间才研制出来的，公交车的能源已经是采用高效节能的光能了，只要有光的地方，都可以让它补充能量，而且还没有污染。公交车都不用排队去加油或加气了。公交车也不是用铁做的，而是用一种高级橡胶做成的，车身很轻，只有约700千克重，长12米，宽4.5米。车内空间宽敞，能容纳一百多人呢！
你一定会疑惑：一辆公交车怎么能容下这么多人呢？原来，这辆车的材料是科学家才发明出来的橡胶，取名ZR橡胶。ZR橡胶有3个特点：
1、耐碰。如果两辆公交车撞上了，乘客、司机都不用担心，因为两车相撞后，都不会受损，只会被弹开，就像是在开碰碰车一样，而且碰撞、弹开时有缓冲装置，不会让大家感到猛烈的撞击。
2、耐挤且收缩缓慢。也就是说，橡胶公交车一但站满了人，司机不会像现在一样关上门，而是说：“往墙上挤点！让些空间。”人们便往墙上一挤，墙便凸出去一点，就又可以站人了，这时你肯定会问：“凸出去不是增宽了车身吗？会不会被别的车擦到呢？人们要走时不会被弹出来吗？”这你千万不用担心，因为这正好是ZR橡胶的特点，它不会像普通橡胶一样，只要你一使劲就会把它或被它弹出去，ZR橡胶你把它压下去，它收缩起来会很缓慢，对人体不会有多大的影响。
3、它防火、防水。一般的橡胶都很怕火，可ZR橡胶不怕。橡胶防水也就是说橡胶公交车可以渡窄一点的河、江、湖泊。如果要渡河，它一下水便把轮子收起来，换成自动船桨“呼——呼——”便过河了，被河流阻断地方，公交车也不用等轮船来帮忙了。
橡胶公交车不仅车身是橡胶做的，连车窗也是橡胶做的，但车窗不是ZR橡胶做的，而是用透明橡胶做的。这种橡胶也有两种好处：
1.它有制氧功能。它能够把外面的二氧化碳转化成氧气释放到车内，让人们神清气爽，它还能够把车内的二氧化碳释放到外面，让外面的口气更加清新。
2.它不易被打碎。枪弹都对它无可奈何，如果发生战争，它就变成防空车了。
这种公交车的外观形状朴素，有象征环保的纯绿色，也有象征传统文化、民族风情的装饰，还有艺术家的手绘作品，让人耳目一新。车上没有任何乱七八糟的小广告，仅有的是彩色的行车路线图，而且这幅路线图就像是导航图一样，让人看着就清楚明白，再了不担心坐过了站了。公交司机在白天人们上下班时段上班，其他时候都可以采用无人驾驶模式，设置了目的地，它就会进入自动驾驶状态，红外线的全方位摄像头可以帮助它识别乘客上下车的情况，真是方便极了。
这种公交车造价低，科学家们和公交车制造商一起研制了几千辆这样的橡胶公交车，我们再也不用担心赶不上车啦！
不跟你们说了，车来啦，我要回家了！
市中区龙泓路小学 刘乐怡
晚上，成功做完了老师布置给我们许许多多的作业，十分疲倦。于是洗刷完毕后，去睡觉准备第二天繁重的学习任务。
一觉醒来，到书桌旁，桌上的作业本竟变成一本本备课本。我惊叹万分，终于摆脱了作业的束缚。我当老师啦！
我早早地来到学校。同学们也陆陆续续地走进教室，放下书包准备早读，我也开始了忙碌的一天。同学们在位置上才安分了一会儿，就开始叽叽喳喳地议论着什么。有的双手放在抽屉里，不知在玩些什么；有的在和后方的同学交头接耳，不知在说些什么；有的在看一些漫画书，看得哈哈大笑……站在讲台上的我很是尴尬。
上课了，我在黑板上布置着作业，同学们也在认真写着。心想：终于安静一些，希望作业完成得好点，字写得工整一些。可是同学们就是不经夸，一会儿又叽叽喳喳地议论起来。我十分生气，向同学们吼了几句。我声嘶力竭，好不容易制服了他们，更糟糕地是他们接下来上交的那批作业了，当他们交齐作业给我批改作业时，本子上的字横七竖八、乱七八糟、杂乱无章。纸上还有许多污迹和斑斑点点，完全辨认不出是什么字。可更可怕地还在后面。一改完了这批作业，我的心情简直糟糕透了。错误率极高，五十几名学生，只有十几名学生全对，我顿时火冒三丈，但我忍住心中的怒火，叫几名同学发本子改错。所有人都拿到本子了，我十分严肃地站在讲台上对班上五十多名学生说：“你看看你们做的作业，有几个人字迹工整、作业全对。还不好好反省反省！”班上霎时间鸦雀无声。可十分钟后，又调皮起来，不时发出一阵阵怪笑，还在图画纸上乱涂乱画。此时，我即使纵使有“回天之术”也无能为力了。几分钟后，终于下了课，于是拿着备课书去办公室养精蓄锐了。
四十分钟稍纵即逝，我又要为同学们上数学课了。我拿着数学书到六.（1）班上课了.我来到班上，把电脑打开，等待打铃上课。只听见“叮铃铃！叮铃铃！……”的一阵上课铃，我开始上课，前二十分钟我讲得滔滔不绝，同学们听得津津有味，我感到十分高兴，觉得学生们长大了，学会尊重老师了。可他们却不经夸。后二十分钟，我讲得十分吃力，有点力不从心了。因为班上有一半的同学都在自己玩自己的。有的在偷偷摸摸的拿出图画本在纸上乱涂乱画；有的趁我在黑板上写字时交头接耳；有的还把课外书藏在课本下偷偷的看几眼，有时还冒出一阵笑声……讲台上的我很是尴尬。我一直在压抑着内心的怒火，可是我实在忍无可忍，用手拍了拍讲台。顿时教室里寂静无声，我严肃的对同学们说：“你们上一节课写的作业已经够糟糕了，在这一节课上课也不专心，你们到底要干吗呢？”教室里安静的好像空气凝结了一样，毫无声响。随着教室的安静，下课铃又叮铃铃的响起。我于是离开了教室，走到办公室里休息。
我浑浑噩噩地度过了这一天，我三步并做两步走在回家的路上。我回到了家中，走进房间，看向书桌，书桌上仍旧是作业，仍旧是沉重的书包。但这一刻却让我欣喜若狂。
累得筋疲力尽地我打开作业，开始专心致志地写着作业。回想起作为一名老师时的不容易和艰辛，让我对明天在学校的学生生活充满了信心，充满了期待！最后，我想对老师说：“老师，您辛苦了！”
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